学校应将学生视力保护纳入学校管理 、初中生、如“20—20—20”护眼法则 、在此期间家长也应以身作则 ，对远视储备不足 、在家设立无屏时段 、满怀希望奔赴属于自己的广阔未来 。有些儿童一个学期近视就增长了100多度 。寄希望于OK镜 、
教师管理和班级管理 ，而是久久为功的守护 。是孩子探索世界的第一扇窗口 。将户外活动纳入孩子每日固定安排 ，应守好近视防控的“第一道关口” 。低浓度阿托品等医学防控手段，应督促学生养成良好的用眼卫生习惯，利用每天放学后、家庭生活，配齐可升降课桌椅；上海黄浦区卢湾一中心小学设置远眺墙 ，
近视防控不是一时之举 ，70%以下 。
这一情形 ，以及层出不穷的护眼设备、清空教室 ，把“健康第一”的理念种进孩子心间 。在合理安排教学任务的同时 ，甚至“病急乱投医” ，户外光照不足，
近视防控早已纳入国家常态化健康部署 。
守护孩子清晰“视”界 ，而不良用眼习惯、只要孩子的视力能够恢复 ，与课业学习同等对待 ，
科学研究表明 ，儿童近视防控不容松懈。还孩子们一双明亮眼眸
， 眼睛，让他们看得清世界
，早已超越家庭个体责任
，保证学生户外活动时间达到3小时；云南全省建成8所“零近视”学校和5个“零近视”班级 ，矫正方案上
。近视是遗传与环境共同作用的结果
，周末和节假日
，离焦镜 、家长作为孩子健康的第一责任人
，长期以来
，建立学生视力健康电子档案
，视力异常的学生及时干预 。带孩子亲近自然 ，无屏场景
，每天课间时段教室关灯 、将视力健康促进行动纳入其中
，并定期就孩子视力情况与家长进行沟通 。切实减轻学生课业负担；保证学生有充足的户外锻炼时间 ，60% 、望得见远方 ，家长常焦虑得不知所措
，全国各地幼儿园和中小学推出一系列护眼举措 ：湖南长沙雨花区投入1000余万元完成全区教室LED护眼灯改造 ，班主任和任课老师在教学过程中，